在 UMSI 的第二學期就在 GEO Strike 中結束了，雖然最後的幾週因為助教罷工導致很多 discussion 和作業都取消，讓期末變得游刃有餘，但還是不敢相信碩一就這樣過了！
相較於第一個學期，第二學期雖然多了三學分、還同時要找實習，但整體上卻過得輕鬆很多，趁著記憶還熱騰騰的時候分享在 UMSI 第二學期的課程心得。
內容大綱
UMSI 第二學期修課
SI 622 – Contextual Inquiry and Consulting Foundations
- 每週花費時間：3-5 小時
- 4 學分，UX track 必修
UX track 的大魔王課，可以視為 SI 501 的進階版，GSI 會請各組填寫 client 志願序，並以此媒合 client，client 有分業界的和學校的，我們這屆的 client 名單裡最大咖的是 Google 和 IBM（但 IBM 後來取消合作），媒合後就是各自聯繫 client，然後根據 client 提出的問題用各種 UX 的方法提供 findings 和 recommendations。
跟 SI 501 一樣，SI 622 的 client 和組員的重要性相當大，大致上業界的 client 回覆的會比較慢、學校單位會相對積極，但這個就各組自行斟酌，雖然我們原本想選的業界 client 都沒拿到，但後來發現學校單位積極度讓我們組的痛苦減輕了非常多，後來的合作也相當愉快。
組員的部分，GSI 學期初會發一個 google form，請你寫下「想同組的 3 的名字」以及「不想同組的 3 個名字」。基本上如果有找好組員、互相填寫彼此的名字你們就能形成強烈的 bond 被分進同一組，不然就會被隨機分配。找對組員真的太重要了，非常感謝我的組員。
workload 的部分就不用多提，平均每兩個禮拜要寫 1700 字的團體報告，花 3-5 小時以上在開會跟寫報告上，還有大大小小的課上小作業，學長姊皆表示 SI 622 甚至比 UX mastery course 還重，但整體來說確實可以學到蠻多東西。
SI 548 – Principles of Software Design for Learning
- 每週花費時間：1-2 小時
- 3 學分，MSI 選修
這是一門 SI 跟 education 合開的課，整個學期要設計一個跟 education 有關的 digital product，跟 SI 的設計課相比，workload 低到不行，chris 是一位很親切的老師。課堂上會帶到各式 education 相關理論。
因為是 education 開的課，有機會跟許多 education 的學生交流，蠻有趣的！缺點就是同學可能在設計上會比較沒有經驗。跟所有 projet-based 的課一樣，要放進 portfolio 需要額外花時間完善 project。
SI 529 – Online Communities
- 每週花費時間：2-3 小時
- 3 學分，UX track choose 2
這是一門 Topic 有趣但老師很不會教學的課，無論是講課或是跟學生互動的方式常常都讓我捏把冷汗，幾乎每個禮拜的 lecture 都會出現尷尬的沈默時刻。
workload 的部分也不小，每週都要唸 2-4 篇 readings 寫 reading reflection，並且給分相當嚴格，每篇都要 reflect 到不然會扣分，另外還有期中期末兩個大報告，平均每週都要跟組員開 2-3 小時的會，還好很幸運的遇到很好的組員才不至於太苦，但整體來說要不是這門也是 UX track 的 choose 2 我真的不會想選。
SI 658 – Information Architecture
- 每週花費時間：0-30 分鐘
- 3 學分，UX track choose 2
不明所以的一門課，跟想像中的 information architecture 完全搭不上邊，大部分時間都在講「建築」，上了半學期還是不知道老師想表達什麼，也想不通這門課列在 UX track 必修的 choose 2 是為什麼，大概上到第四週，就能明顯感受到每週出現的人越來越少：）
優點是 workload 非常低，就連 presentation 都能用 3 分鐘搞定，如果是想平衡 workload 的人，這是一門絕世好課。
EDUC 618 – XR for Learning
- 每週花費時間：1-2 小時（只上半學期）
- 1 學分，系外選修
remote XR 課，每個人會發一套價值美金 399 的 Meta Quest，讓你可以在家自行體驗各種 XR 的 App，因為我平常對於 XR 完全沒有涉獵，一開始真的有大開眼界的感覺，發現很多 XR 的應用已經超乎我的想像。
remote 的地方是在一個叫 Gather 的虛擬空間上，很符合 XR 的課程核心，基本上每週會在課堂上留時間給大家 explore 一個 App，因為是 education 開的課，大部分的 App 都和教育相關。
畢竟只是 1 學分的課，課程教的很淺、workload 也不大，我會推薦給想要對 XR 有「初步理解」的人，如果是想學 XR 應用或是開發的人應該有其他更好的選擇。
ELI 601 – Speaking in Research Contexts
- 每週花費時間：整體上沒什麼 loading，要不要額外花時間取決於自己
- 2 學分，系外選修 S/U
這學期最愛的課！或者說是我在 UM 目前為止最喜歡的課也不誇張！老師 Judith Dyer 是個非常溫暖的英國人，學期開始前會調查班上同學在這個學期重要的 speaking 場合的日期，比如說：career fair、interview、conference、poster presentation 等等，並且根據調查調整課程的順序和內容，確保能提前上到相關的課程，即便沒排進課程內，也能私下和老師約時間練習，我就曾經在 career fair 前約老師練習如何和 recruiters 聊天，原本以為老師只會和我進行簡單的口語對談練習，沒想到老師單獨和我上了一小時的課！最後還說了很多鼓勵我的話，真的非常感動 🥲 而當次的 career fair 也是我自認表現最好的一次，有成功和幾個 recruiters 要到 connection。
平時上課的氣氛也相當好，每堂課開始前同學會彼此分享當週發生的好事，可能是因為全班都是 international students，平常不太會跟別人分享的事在這門課上也能夠侃侃而談。印象最深刻的一次是，有一次我和老師分享下禮拜有一個 phone screen，老師對我說：「如果你在 interview 之前想要練習我們可以另外約時間，但如果在你 interview 之前我們沒有見到面的話，請你記得你很棒、不要緊張，你們只是聊聊天，對於你和對方來說，你們都是在確認對方適不適合而已。」雖然沒辦法把老師完整的原話用英文打出來，但直到現在這句話都給我很大的力量。
另外還有一個小故事是，我原本已經下定決心試聽完第一節就要把這門課退掉的（16 學分真的太多了），結果上完第一次課馬上改變心意，就知道老師多有魅力了，大推特推！
後記
第二個學期因為要花時間找實習，前半段過得可以說是非常痛苦，這時候就會非常感謝廢課的存在，讓我得以有喘息的空間，所以說雖然有些課真的不知所云，但整體來說這學期的課程安排我是滿意的！還遇到了有史以來最喜歡的老師，希望下學期能延續這樣的能量，在修到好課與生活調劑之間取得平衡。
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